Σε συνέχεια αυτών εδώ, σάς πληροφορούμε για τα εξής:
Έκπληκτοι ακούσαμε μία... ... ... «κυρία» (διότι δεν θέλουμε να βρίσουμε χυδαία άγιες 'μέρες πού 'ναι) να δίνη μια συνέντευξη το πρωΐ, σε μία άλλη... ... ... «κυρία» (δημοσιογράφο) τού ραδιοφωνικού σταθμού «ΣΚΑΪ». Θέμα τής συνεντεύξεως, οι... ... ... ιθαγένειες (όχι υπηκοότητες) που θα αρχίζει να μοιράζη ο Βορίδης σε εισβολείς - εποίκους κατακτητές, κατόπιν... εξετάσεων, από τον επόμενο μήνα. Σάς μεταφέρουμε ένα μέρος τού διαλόγου, για να φρίξετε !Δημοσιογράφος: Ποιος ο ρόλος σας σ' αυτή την προσπάθεια;
Τύπισσα: Τους κάνω φροντιστήριο, για να σάς το πω έτσι, να το καταλάβετε.
Δημοσιογράφος: Είναι δύσκολες οι εξετάσεις που διοργανώνει το Υπουργείο των Εσωτερικών;
Τύπισσα: Πάρα πολύ. Αρκεί να σάς πω ότι, στην Τράπεζα Θεμάτων (που είναι πολλά) περιλαμβάνονται και ερωτήσεις Γεωγραφίας και Ελληνικής Ιστορίας.
Δημοσιογράφος: Δώστε μας ένα παράδειγμα μιας τέτοιας ερωτήσεως.
Τύπισσα: Από πού πηγάζει και πού εκβάλλει ο Αλιάκμονας.
Δημοσιογράφος: Μα, σε τέτοιες ερωτήσεις, δεν γνωρίζουν τις απαντήσεις ούτε οι Ελληνικής καταγωγής κάτοικοι αυτής τής χώρας.
Τύπισσα: Ακριβώς!
Δημοσιογράφος: Τι σάς λένε οι μαθητές σας;
Τύπισσα: Έχω μαθητές από την Αλβανία, από την Γεωργία, από την Ουκρανία... και όλοι τους, μού λένε ότι, οι Έλληνες δεν τηρούν τους νόμους. Αυτοί, στις χώρες τους, με τα όσα προβλήματα, σέβονται περισσότερο τον Νόμο.
Δημοσιογράφος: Δεν δυσκολεύονται με το διάβασμα; Σάς παραπονιούνται για τα Θέματα των Εξετάσεων;
Τύπισσα: Όχι. Θέλουν να γίνουν καλύτεροι από τους γηγενείς Έλληνες πολίτες. Το ίδιο θέλω κι εγώ γι' αυτούς... και θα κάνω τα πάντα για να τους βοηθήσω να πετύχουν τον στόχο τους.
Δημοσιογράφος: Προσπαθείτε να δημιουργήσετε νέους, καλύτερους και πιο υπεύθυνους πολίτες δηλαδή.
Τύπισσα: Σωστά.
